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什么是摩尔?求大神帮助
1、就是三种原料按照这个比例加入，先分别把这三种物质的摩尔质量找到（或求出来），再按照比例加和换算成kg，除以3200kg，得到的值就是了，如三种物质啊A、B、C、分别是摩尔质量X、Y、Z g，按照X+2Y+Z比例求出数值除1000就是kg，再用3200kg，就是应该进入的摩尔数了，然后再按照1：2：1的比例分别乘X、2Y、Z就是进入的量了。
2、气体的摩尔定压热容，是指1mol气体在压强不变而且没有化学反应与相关的条件下，温度改变1K（或1度）所吸收或放出的热量，用Cp表示，其数值可以由实验测定。
3、Langmuir吸附等温式通常用来描述单分子层吸附的情况。
4、思路：由电流计算单位时间通过的电量，再计算这一电量相当于多少摩尔铜的自由电子数，再由摩尔质量、密度和截面计算铜线长度，这就是移动速度。I/e=每秒通过电子数，再除n为摩尔数，再乘m为相当于多少质量的铜的自由电子通过了，再除以密度为铜丝体积，再除以截面为铜丝长度。
5、PV=nRT 克拉伯龙方程式通常用下式表示：PV=nRT……① P表示压强、V表示气体体积、n表示物质的量、T表示绝对温度、R表示气体常数。所有气体R值均相同。如果压强、温度和体积都采用国际单位（SI），R=314帕·米3/摩尔·K。如果压强为大气压，体积为升，则R=0.0814大气压·升/摩尔·K。
PEGI(欧洲电子游戏分级制度)一览
1、PEGI 11：适合11岁及以上玩家。内容相较于PEGI 7更为成熟，但未达到PEGI 12的标准。PEGI 12：适合12岁及以上玩家。可能包含更强烈的暴力、性暗示或不良语言。PEGI 1516：适合15岁或16岁及以上玩家。暴力程度可能更高，不良语言可能更甚，也可能包含偶然性游戏以及使用烟酒、毒品的画面。
2、泛欧洲游戏信息组织（PanEuropeanGameInformation，简称PEGI）是一个欧洲通用的电子游戏分级组织。它是由欧洲互动软件协会发展而来的。PEGI系统最开始应用于25个国家。它和欧盟没有联系，但是欧盟大部分的成员都使用它的分级系统。
3、最后是“十八岁以上（5）18+[1]”级别。此级别下的游戏可能包含长时间强烈暴力、血腥、性主题（生动）、恐怖和脏话以及较真实的血液飞溅的场面。这类游戏主要面向成年玩家，因为它们包含高度成人化的内容，不适合未成年人。
什么是摩尔
1、摩尔是物质的量的单位，符号为 mol。一摩尔任何物质所包含的结构粒子的数目都等于0.012kg^12 C（碳）所包含的碳原子的个数，即021367x10^23 个。结构粒可以是分子、原子、离子、电子或其他粒子，以及这些粒子的特定组合。 摩尔质量是指一摩尔物质的质量，用符号μ表示。
2、摩尔的概念起源于拉丁文“moles”，原意是大量和堆集。在20世纪40至50年代，摩尔已在欧美化学教科书中作为克分子量的符号。1961年，化学家E.A.Guggenheim将摩尔称为“化学家的物质的量”，并阐述了其含义。同年，在美国《化学教育》杂志上，多数化学家发表文章支持摩尔的使用。
3、摩尔（mole），简称摩，旧称克分子、克原子，是国际单位制7个基本单位之一，表示物质的量，符号为mol。（1）物质的量浓度就是单位体积内物质的摩尔数，公式：c=n/v，单位：mol/L （2）气体摩尔体积就是1摩尔气体在标准状况下的体积（标准状况的定义：温度为0摄氏度，一个标准大气压）。
4、前者是物质的量，后者是指粒子数。两者在数值上相等，但概念不同。摩尔（mole），简称摩，旧称克分子、克原子，符号为mol，是物质的量的单位，是国际单位制7个基本单位之一。每1摩尔任何物质（微观物质，如分子、原子等）含有阿伏加德罗常量（约02×10）个微粒。
5、1摩尔等于1000毫摩尔，同时也等于1，000，000微摩尔。1毫摩尔等于0.001摩尔，或者1000微摩尔。
七到八岁三个人可以玩什么游戏三个人无聊玩啥游戏一个10岁一个9岁一...
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2、动物陷阱：一只有一张嘴、两只眼睛和四条腿的蟾蜍；两只蟾蜍，两张嘴，四只眼睛，八条腿，等等，每个人一句话，量词或数词，谁犯了错，谁就要受到惩罚。舞蹈：这里提到的舞蹈是坐在车里。例如，当导游伸出左手时，客人会伸出右手。
3、如果你是要联机的arpg这类的话可以选择圣域2，地牢围攻2都很不错。 网通/无优 2D游戏 这款游戏我也一直在玩，内容丰富，地图很精彩。
4、1，什么游戏适合小学一年级体育课玩捉迷藏，木头人，踢毽子，跳皮筋，跳绳，老鹰抓小鸡警察抓小偷角色扮演游戏踢球，跳绳。
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爱看手机的孩子喜欢什么玩具
让玩具发挥最佳作用 手机可玩性十分高，但是这种东西毕竟是虚拟的，玩具对孩子有更大的吸引力。但是有的父母为了省钱，很少给孩子买玩具，而是直接让孩子玩手机，孩子一旦爱上手机游戏就会爱不释手，想要戒掉也很难。
仿生物模拟玩具 这类玩具属于科技玩具，比如会搬家的蚂蚁、会生蛋的母鸡等等，极富乐趣性，能够极大的吸引孩子的注意力。对于各种可爱的动物，小朋友们都非常喜欢，特别是现在多数孩子平时能接触到的动物很少。这类玩具能满足小学男孩的求知欲望，提高孩子爱科学、学科学和用科学的兴趣。
不建议给五年级孩子送手机等普通电子产品作为礼物。 五年级男孩可能会喜欢自行车、书包等礼物。如果没有特别的要求，可以选择玩具类、文具类、运动类礼物，或者送上真诚的祝福和一张精美的贺卡。重要的是传达心意。 目前五年级的孩子喜欢的事物多种多样，具体取决于他们的个人喜好和兴趣。
手机可玩性十分高，但是这种东西毕竟是虚拟的，玩具对孩子有更大的吸引力。但是有的父母为了省钱，很少给孩子买玩具，而是直接让孩子玩手机，孩子一旦爱上手机游戏就会爱不释手，想要戒掉也很难。因此一定要给孩子买一些益智的玩具，或者具有科技感与新鲜感的，这样孩子不但喜欢玩，还能提升创造力。
我们可以很轻松的看出来，男孩子和女孩子的兴趣爱好和兴趣的偏向性是不同的。
转移注意力 提供替代活动：当孩子想要玩手机时，提供其他有趣的活动来转移其注意力，如户外运动、玩具、书籍等。 利用孩子兴趣：根据孩子的兴趣点，提供相关的活动或物品，以吸引孩子的注意力。
标签： #7-12岁儿童电子游戏