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幼儿园大班识字游戏教案
在幼儿园的课堂上，老师引导孩子们通过比较长短差别明显的3～4个物体，学会从长到短或从短到长的排序方法。老师给每个孩子准备了3～4根吸管和排序板，让他们自由探索排序的乐趣。孩子们通过比一比、找一找，分别找出最长、最短和比较长的吸管，然后按照自己的理解进行排序。
幼儿园识字公开课教案2017 教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。
幼儿园优秀大班识字教案：安全 【活动目标】教会幼儿玩具的正确玩法，培养幼儿的安全意识。培养幼儿的语言表达能力。幼儿认识“安”，“全”，理解安全的含义。【活动准备】彩色字卡：“安”，、“全”、“跳”、“爬”、“挤”、“推”。
通过游戏的形式让幼儿园正确识认“花”。让幼儿初步学习组词。以下是我精心整理的幼儿园识字公开课教案的相关教案，老师们快来欣赏学习吧！ 幼儿园识字公开课教案范文一 花 识字：花 目标： 通过游戏的形式让幼儿园正确识认“花”。 让幼儿初步学习组词。
幼儿园识字教案模板 活动名称：快乐识字小达人 年龄班：3-6岁（小/中/大班）活动目标： 认识5个新汉字（如：日、月、水、火、木）。 通过游戏理解字义，并能指认或简单运用。 激发对汉字的兴趣，培养观察力。
幼儿园大班语言游戏教案《过河》
1、幼儿园大班语言游戏教案《过河》1 设计意图： 《过河》讲述了一群小动物互助过河的童话故事，爱帮助人的小蛇用自己的身体在河上架起了一座小桥，让小动物按由轻到重的顺序过河，既渗透了按由轻到重顺序过河的智慧教育，也蕴涵着小蛇乐于助人和量力而行的品德教育因素。
2、大班语言优秀教案如下：活动目标： 引导幼儿围绕“猫医生要去哪里？怎样才能过河？”的话题进行完整、连贯的讲述。 引导幼儿根据各种动物的自身特点编出合理情节。 通过“联想法、排除法”启发幼儿围绕重点进行感知、理解、表述。活动准备： 挂图：“猫医生过河”。 动物模型若干。
3、教师扮演鸡妈妈，幼儿扮演小鸡，在轻快的音乐声中到草地上做游戏。突然，天下起了雨，鸡妈妈带着小鸡回家去。 雨不停的下，鸡妈妈启发小鸡猜想这会对家产生什么样的影响，会发生什么事。（幼儿回答完后，出示图片一）。 鸡妈妈启发小鸡们讨论过河的方法，选出比较可行的办法。
4、以下是我整理的幼儿大班语言教案《小马过河》，欢迎阅读与收藏。 幼儿大班语言教案《小马过河》1 活动目标： 使幼儿在故事中懂得遇事要多观察、多动脑筋、勇于尝试的道理。 发展幼儿初步的比较分析能力与口头表达能力。 通过活动丰富幼儿的词汇：磨坊、为难、难为情。
幼儿园中班游戏教案
每组一筐高矮、粗细不同的瓶子（数量为7~8个，其中有2个一样粗、2个一样细、2个一样高），请幼儿比一比谁高谁矮、谁粗谁细，鼓励幼儿用不同的方法比较。 请幼儿按高矮给这些瓶子排队，想一想一样高的瓶子应该怎样排。 每组幼儿说说是按什么顺序给瓶子排队的。
游戏开始：老师说“开火车了，呜——”幼儿两臂屈肘前后摆动，模仿火车车轮的转动，一个跟着一个，边走边念儿歌：“一列火车长又长，咔嚓咔嚓向前方，钻山洞、过大桥，运粮、运煤忙又忙。呜——咔嚓咔嚓。”小朋友们一起坐着火车出去玩；真开心！瞧，火车出发了；火车钻山洞了，火车到站了。
幼儿园中班《两人三足》教案 篇1 游戏目的： 培养幼儿动作的协调与灵活。 培养幼儿与家长之间的亲子感情。 锻炼平衡能力及快速反应能力。 培养幼儿健康活泼的性格。 游戏准备： 宽皮筋8条。 跑道4道。
幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标 进一步学习四散奔跑并听信号迅速停下。 在游戏中探索迅速结伴的方法。 在四散奔跑的过程中注意不与同伴碰撞。 活动准备 舒缓的音乐磁带一盘。 活动过程 准备活动——炒蚕豆。 幼儿找朋友玩“炒蚕豆”的游戏。
那么，中班游戏教案怎么写呢？ 准备了《幼儿园中班游戏教案范文（4篇）》，供大家参考！ 幼儿园中班游戏教案范文1：拉大锯 活动目的：锻炼幼儿肢体的灵活性和协调性。提高幼儿语言的表达能力。提高幼儿的交往能力、合作意识。幼儿可以用完整的普通话进行交流。学习游戏的玩法及规则。
教案3：游戏一：黄鼠狼拉鸡 - 游戏目的：培养幼儿的灵敏性。- 游戏准备：场地上画一分界线。- 游戏方法：一名幼儿扮“黄鼠狼”，一名幼儿扮“小狗”，其他幼儿扮“小鸡”，成一排蹲在离线1米远的地方。游戏二：爆米花 - 游戏目的：培养幼儿动作的灵敏性。
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